为了充分发挥建构区的教育功能,教师需要活动中和活动前后根据小班幼儿具体的身心特点、认知发展水平等,做出各种相应有效的指导,引导幼儿积极参加活动,在游戏种健康快乐的成长。
本次建构活动的主题是“桥”,幼儿根据教师的要求和指导进行了桥的搭建,看,我们的西瓜宝贝搭的多棒,像不像我们长长的南京长江大桥呢,觉得像的,点个赞吧。